为确保学院学生工作各项任务有序、高效开展，进一步提升学生工作水平，结合近期重点工作内容，9月18日下午，电子与信息工程学院召开2025年学生工作阶段性交流推进会，学院全体辅导员、班主任参会，会议由副院长姜滨主持。
会上，姜院长强调，学生工作是学院人才培养体系的核心支撑与保障，班主任与辅导员作为直面学生的“一线力量”，其业务能力与工作效能直接关系到学生成长发展质量与学院育人工作成效。他希望全体参会人员以此次交流推进会为契机，认真学习各项工作制度、深入交流总结工作经验、探讨问题，将交流成果切实转化为工作实效，以更负责的工作态度、更专业高效的方法，抓实抓细学生管理与服务工作。
会议中，辅导员老师们围绕专项重点工作与班主任分享交流工作心得。尚天城老师针对日常学生管理痛点，解读“辅导猫”请销假制度操作规范，对未签到核查中审批、销假滞后问题，提出“每日提醒－实时跟踪－闭环确认”改进方案，明确节假日返校统计节点与报送要求，强调表格填写规范与数据准确，并建议加强班主任与辅导员协同、发挥班长桥梁作用。盖海龙老师围绕学院奖助贷工作，详细讲解家庭经济困难学生数据库的更新认定程序，以及国家励志奖学金、助学金的申请条件、奖励金额与评审流程，着重强调“公平、公正、公开”的工作原则，确保政策落实到位。庄艳艳老师与参会人员详细解读了《兰州交通大学学生奖学金评定办法（修订）》以及校、院两级新时代学生学风建设实施方案。通过解读修订后的奖学金评定标准、流程及异议处理机制，明确了具体的工作方法与要求；结合学院学风建设工作实际，从课堂纪律、学术诚信、学习氛围、考研就业指导等方面，细化班主任与辅导员工作任务，明确学风建设方向。徐建军老师针对宿舍管理，介绍了宿舍卫生与安全管理有关要求，落实安全隐患排查、日常检查制度，强调宿舍“第二课堂”重要性，指出良好宿舍环境对学生身心健康与学风建设的正向作用，引导学生养成良好生活习惯。
会议最后，姜院长指出：本次会议覆盖了学生工作中一些主要环节领域，针对性与实用性强，有效填补了部分老师工作中的认知盲区，提升了教师的责任意识。全体学工人员要将交流所学融入日常工作，确保各项制度落地执行；班主任、辅导员要加强协同配合，形成工作合力，提升工作效率；聚焦学生需求，以更细致的服务、更精准的管理，助力学生成长成才。
文图/董震 校对/姚敏 初审/庄艳艳 复审/姜滨 终审/赵庶旭 来源/电子与信息工程学院学工办
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