为深入了解学习困难学生的学习现状，帮助学生增强学习信心，在前期关注帮扶的基础上，11月6日中午，学院在小会议室召开学业困难学生中期帮扶督导座谈会。学院主管教学工作副院长赵庶旭老师、党委副书记副院长陈浩老师、全体辅导员、34名插班留级学生参加了座谈会，会议由学办主任马良斋老师主持。
座谈会伊始，陈浩副院长首先向在座的各位同学介绍了本次座谈会的目的，他希望通过本次座谈会，让大家把自己心中的学业困惑以及学习、生活中遇到的困难说出来，通过多方合力共同解决学业困难。随后，他从学院的帮扶机制入手向同学们传递了学院对学业困难学生的关注及关心措施，提醒大家一定要利用好导师资源，加强与导师、班主任、辅导员的沟通交流，努力解决自身学业存在的问题。
随后，赵庶旭副院长从三方面分析了目前大学生学业困难的主要原因：一是上大学后对大学学习方法认识不清，加之由于自控能力较差而转移了自身努力的方向；二是基础差，专业课程本身较难，一部分同学便选择了“无所谓”，甚至“放弃”的想法；三是意志品质薄弱，学习没有持久性、稳定性，遇到困难时不肯多动脑思考。他建议大家认真分析导致自己学业困难的原因，加强与任课教师交流和沟通，争取教师更多的帮助和指导，努力学习，顺利完成学业。
在座同学们积极交流，从自身的学习经历谈起，分析了学习中存在的问题，提出了自己在学习动力、学习方法上的疑虑和困惑。与会同学表示通过本次座谈会深刻认识到自身存在的不足，今后将严格要求自己，认真学习知识，积极参加集体活动，不断提升综合素质。
本次座谈会是电信学院建设优良学风、完善学业困难学生帮扶工作的具体措施之一，旨在加强学、教联动机制，促进学生良好学习生活习惯的养成，增强学生的自律意识和自主学习能力，改善部分学生学业状况。
电信学院
2019.11.6
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